Psihosomatika problema uha kod odraslih i djece

Problemi sa sluhom češći su u djetinjstvu. Stručnjaci to objašnjavaju uskogrudnošću i karakteristikama mjesta slušne cijevi, učestalim prehladama i virusnim bolestima. Ali postoje i drugi razlozi koji mogu uzrokovati disfunkciju ušiju u vrlo različitim godinama.

Razgovarat ćemo o tome što su psihosomatika sluha i problemi s njima u ovom članku.

Uši daju osobi sposobnost da opaža zvučne informacije. Bez nje, ideja o svijetu oko nas bit će nepotpuna. Sluh je usko povezan s razvojem govora i mozga. Zato djeca rođena gluha ili nagluha imaju ogromne poteškoće u učenju govornog jezika - ne postoji način da se reproducira ono što uho ne hvata.

Uši imaju vrlo složenu anatomsku strukturu. Sastoje se od vanjskog, srednjeg i unutarnjeg uha, a svaki od tih odjela funkcionira zbog vrlo složenih mehanizama prijema, prijenosa i obrade informacija.

Najčešći otitis je akutna i kronična. Postoje gljivične lezije - otomikoza. Nedavno je zabilježeno sve više slučajeva senzorinuralnog gubitka sluha (i prirođenih i stečenih). Nisu sve bolesti ušiju dovele do gubitka sluha, nije uvijek gubitak sluha nepovratan. No, bilo koji, čak i neznatno kršenje funkcioniranja ušiju značajno narušava kvalitetu ljudskog života.

Postoje djeca koja vrlo često pate od upalnih procesa u ušima. Ima djece koja počinju gubiti sluh iz nepoznatih razloga. I ovdje psihosomatika može doći u pomoć.koja se oslanja ne samo na fiziologiju i anatomiju, već i na psihogene čimbenike razvoja određenih bolesti.

Psihosomatska medicina uši smatra izuzetno važnim organom. Obratite pozornost: nalaze se bliže drugim organima u mozgu. S obzirom na to da uši primaju i prenose zvukove, pružaju osobi kontakt s vanjskim svijetom i prima slušne informacije. Slušni podaci su poseban kanal. Ona je odgovorna za dugoročna predviđanja.

Ono što vidimo očima sada se događa ili nam se čini u snovima, snovima. Ono što opažamo dodirom samo je važnoUpravo ovdje i sada. Slušna informacija je prilika za osobu da koristi ono što je čuo za dugoročno planiranje svog života, "Čuo sam, znam" - nije slučajno da se saslušana informacija zatim provjerava, slijedi ili ne slijedi, već nakon nekog analitičkog rada mozga.

Tinejdžer bira sveučilište ne zato što ga je vidio ili ga dotaknuo, nego zato što je čuo mnogo o njemu ili o profesiji u kojoj je učen.

Odrasli često kupuju ne zato što su već probali ovaj proizvod i oduševljeni su njegovom kvalitetom, već zato što su o tome čuli pozitivne kritike.

Prije nego što vidimo vlak, čujemo kako se približava, prije nego što vidimo psa iza ograde, čujemo njegovo lajanje, što uzrokuje da budemo oprezniji, jer mozak odmah zapovijeda da se čuva.

Najuspješniji u prognoziranju i planiranju ljudi (gospodarstvenici, političari, diplomati) vrlo su česti - imaju velike uši, a šamani nekih afričkih plemena i dalje proširuju uši ubodima i utezima kako bi "bolje čuli" budućnost - vrijeme, promjene, prirodne katastrofe, prijetnje plemena. Ako ne "čuju" budućnost, jednostavno će prestati uživati ​​autoritet sa svojim kolegama.

Oni ne izmišljaju ništa, ne "uljepšavaju", oni predstavljaju samo stvarnost kakva ona jest.

stoga svi problemi s ušima u psihosomatici smatraju se problemima s percepcijom informacija o budućnosti, Osoba ili ne želi čuti što ga čeka, ili ne prihvaća kritiku usmjerenu na promjenu svoje budućnosti.

Uši boli kad osoba iznutra poriče ono što je čuo, ne želi slušati nešto ili nekoga, Kao rezultat toga, podsvjesni um jasno ispunjava svoju zadaću - spasiti "gospodara" od negativnih emocija. Jednostavno blokira slušne informacije. - djelomično ili u cijelosti, na vrijeme ili kontinuirano.

Bol i buka, smanjenje sluha u desnom uhu - nevoljkost da se dobiju informacije o stvarnoj budućnosti u poslovnim pitanjima. Također se vjeruje da je desno uho "odgovorno" za komunikaciju s vanjskim svijetom, a lijevo uho je odgovorno za sposobnost da čuje sebe, svoju intuiciju i svoj unutarnji glas.

Ako je patologija bilateralna, to znači da osoba ljutito i nasilno odbija svijet izvana i sebe u njemu.On ne vidi, ne čuje svoju budućnost u okolnostima, boji se svijeta, nije siguran da je izabrao pravi put i da će ga taj put dovesti do blagostanja.

Budući da se otitis smatra najčešćom, trebao bi početi s time. Upala jednog dijela uha sugerira da osoba ne želi nešto čuti i da je iritirana, pa čak i ljuta zbog toga.

Ispituje se psihosomatski smjer u medicini otitis kod odraslih kao znak upozorenja da je osoba odabrala pogrešan smjer, to je za njega opasno, ponekad - smrtonosna. Uho "hvata" signal opasnosti mnogo prije nego što se nešto dogodi i počinje privlačiti pozornost osobe kroz upalni proces.

Česti problemi s ušima tinitus (buka, zvonjenje), ljudi koji ne vole čuti kritike pate od gubitka sluhakoji bolno reagiraju na nju, koji su skeptični ili prezirni prema savjetima drugih ljudi, budući da su potpuno uvjereni u vlastitu iznimnu ispravnost.

Previše samouvjereni, pompozni, važni, oni poriču bilo kakve negativne slušne signale.dakle, tijelo ispunjava njihovu želju da ne čuje, zatim sluh opada.

Dječja psihosomatika problema uha puno je teža za odraslu osobu. Bolesni, pravite buku, zvonite, rasplamsavajte ili prestanite slušati vaše uši u djetinjstvu iz raznih razloga.

Pogledajmo najčešće.

• Pritisak odrasle osobe, Događa se da su odrasli, koji pokušavaju predvidjeti određenu budućnost za dijete, previše uporni.Ako dijete “ne čuje” pozitivna dugoročna predviđanja o vlastitoj budućnosti koju su planirali mama i tata, on ima problema sa svojim ušima. Ne želi postati plivač ili pijanist, ne sanja o vojnoj karijeri i ne "čuje" se u tome. Ali roditelji su uporni. Da bi se zaustavio protok negativnih informacija o vanzemaljskom životnom putu koji mu ne pripada, dijete podsvjesno ograničava mogućnosti slušanja.

• Klinac "utapa" stvarnost, Ponekad dijete nema izbora nego utopiti svijet, ostaviti protok informacija koji mu uzrokuje bol i patnju. To se događa u obiteljima u kojima dijete čuje mnogo vikanja, psovanja, histerije, psovki majke i oca. Njemu su nužni problemi s ušima, tako da će u njegovoj glavi napokon biti mir i tišina, o čemu sanja.

Kao i kod odraslih, među školarcima i tinejdžerima, razlog leži u njihovoj nespremnosti da slušaju kritike. To utječe na djecu s takozvanim "odličnim studentskim sindromom" koji su navikli na sve i uvijek su prvi. Lakše im je ne čuti, nego uočiti ono što ih može povrijediti.

Potrebno je liječiti probleme ušiju isključivo u kompleksu., Samo terapija koju propisuje ORL neće biti dovoljna, ako se unutarnji uzrok ne pronađe i ne otkloni, problem se neće ukloniti ili će se brzo vratiti nakon malog olakšanja.

Više o psihosomatskom slušanju - u sljedećem videu.